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學習的棺材!越要孩子待在書桌,孩子越有「陰影」…孩子的人生,比書桌 還要多很多

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學習的棺材!越要孩子待在書桌,孩子越有「陰影」…孩子的人生,比書桌 還要多很多
 


學習的棺材!越要孩子待在書桌,孩子越有「陰影」…孩子的人生,比書桌 還要多很多 觀看數:509 人

 

某天在學校附近過馬路,

和一個剛帶孩子放學的媽媽,

一起等紅綠燈。

我聽到那個媽媽

和他的孩子說了一句話。

那句話,讓我嚇了一跳。

媽媽不顧小孩意願

以自以為好的方式 限制小孩

那位媽媽說:

「今天午餐就不要吃了!

你每天吃中餐都要吃整整1小時,

功課都要寫不完了,還吃!」

那位小朋友苦苦哀求,肚子好餓…。

媽媽好不容易才勉強的說:

「好吧,那,現在勉強讓你吃,

我今天沒煮,所以,就吃旁邊的滷味!」

我心笑,原來是沒煮。

不然,為了寫功課,

不準吃午餐,實在太驚人了…。

不過,我馬上又聽到了一次。

媽媽說:「下星期就要月考了,

你今天的電視時間暫停,也不能去公園!」

我瞄了一眼小朋友。

小朋友的臉,整個垮了下來。

那位媽媽繼續嚴厲交待:

「冰箱也不能開,別給我喝果汁。」

「一回家,就給我坐在書桌上,

沒有我允許,絕對不准離開書桌!!」

這時候,綠燈亮了,

那個孩子也哭了。

一邊哭一邊和他媽媽過馬路。

很快的不見了。

要求小孩一直 待在書桌上

父母親的問題 出在哪裡?

那場景我卻沒辦法忘記,

我忍不住一再去想像那個媽媽和她的孩子,

還有那張「書桌」───那個孩子必須一回家就坐上去,

沒有媽媽允許,不能下來的恐怖書桌。

問題在哪裡?

基本上,吃個午餐,最多就是一小時。

去公園,可能是半小時。

看電視,可能也只需要半小時。

然而,從中午回家一直到晚上睡覺,

假設沒去補習,至少還有「8」個小時以上。

功課作不完、考試念不完,

絕對不會因為省了這邊一小時、

那邊半小時,就可以做得完。

而且,小孩子就是小孩子,

動來動去的,

怎麼可能長時間被「監禁」在書桌上;

父母愈規定他8小時黏在書桌,

我猜,他就愈「做不完」。

父母都有 不同的方式教小孩

但別把小孩 教成「有陰影」

每個人有不同的方式教小孩,

有的爸媽用誘導的,有的用規定的,

有的用打罵的,有的用獎勵的…

我不知道這個媽媽家裡的狀況,

不過,無論如何,我卻可以確定一件事──

那就是,

如果這個孩子連6個小時都寫不完作業(他媽說的),

這時候,再進一步的不讓他吃飯、

不讓他離開書桌、

不讓他喝水的意願會更差,

他的作業會更「寫不完」!

然後,孩子開始視這種寫功課、

復習考試的工作為「陰影」,

而且,視那一張需要他整天黏住

投入大量時間的書桌為「畏途」。

那個媽媽不懂怎麼教孩子有效率的利用時間,

只知道要傻傻的投入大量的時間,

甚至取消了不能取消的事情,

比方說吃飯、喝水,要求孩子「黏」在書桌上…。

孩子想要 學習的熱情

父母千萬別將他「監」滅

很可惜。

一個孩子的學習之火,

就這樣被「監」滅了。

人生,比書桌還要多很多。

人生不只是一張書桌,或一場考試。

從書桌開始,意願愈來愈差,

那人生其他地方,也不可能做得太好了。

 

 
   

 

 


 

 

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