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字再漂亮學歷再高,人品不好一切枉然!真正有教養的人才有「5個」特質,隨時注意才能成就更高格局
 

觀看數:1757 人

「我天生就是一個來娛樂大眾的人,  這是我的使命。」 身高180公分,塊頭很大的曾國城, 從綜藝節目主...

 


字再漂亮學歷再高,人品不好一切枉然!真正有教養的人才有「5個」特質,隨時注意才能成就更高格局 觀看數:1757 人

 

     

「我天生就是一個來娛樂大眾的人,

 這是我的使命。」

身高180公分,塊頭很大的曾國城,

從綜藝節目主持人到舞臺劇演員,

許多作品都令人印象深刻。

臺上的他,是個冷麵笑匠;

台下的他,則是記者眼中的「微虎爸」:

嚴格要求孩子字要寫得正、要隨手關燈,

「先做該做的事,再做想做的事」

是曾家的第一條家規。

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曾國城的大兒子現在小學五年級,

是經過臺北市教育局鑑定通過的資優生,

「他從小就是個觀察入微的孩子,

 很多我們大人看不到的地方,他會注意到」。

不過,資優、功課好是一回事

學習與生活態度的養成,是另一回事,

在曾家,兒子的生活上,

還是有不少細節的要求,

是來自爸爸曾國城的堅持。

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像是寫字,

曾國城目前主持公視益智節目「一字千金」,

被工作人員形容「寫得一手好書法」的他,

從小就嚴格要求兒子的字,

一定要寫在九宮格字帖的正中央,

大小、比例都要符合規定,字才會好看。

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他曾在節目發現一位小學五年級的參賽者,

竟然寫得一手超美硬筆字,

當場拜託這位小學生贈字,

他回家再慎重其事的拿去護背,

然後帶著兒子一起欣賞:

人家寫的每一個字,到底是美在哪?

也像是勤儉的習慣。

很多人喜歡虧曾國城小氣,

但他似乎不以為意:

「我們是客家人,特別重視勤儉的美德啊

 所以我常會提醒孩子,要記得隨手關燈;

 如果兩個燈夠用的時候,你就不能開四個燈」

兒子曾因此被他「一念再念」、「千叮萬囑」,

因為他深信一個人資質的好壞和態度是否正確,

兩者並沒有直接的因果關係,

就算字寫得再好,

如果品行不夠端正,一切都是枉然。

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一個活在自我心中的人,

往往追求「獨善其身」;

處在社會生活中的人,

人們常常用「有無教養」來評判。

那教養是什麼呢?

資質好壞跟教養無關。

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用以下 5 點來檢視自己:

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1. 注意自己儀態

很多時候在和別人交談的姿態,

就是直接暴露一個人的教養。

在和他人交談的時候,

嘴巴裡不要咀嚼東西;

記得認真聆聽他人說的話,

不要只顧著低頭玩手機;

該給出安慰的時候,不要只知道敷衍。

有時候人需要的就是你的支援,

而不是你的指手畫腳。

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2. 信守承諾

對待許下的諾言,許下了就要努力做到;

如果做不到,就不要輕易許諾。

我們總喜歡說:下次請你吃飯啊;

有空一起喝茶啊;

改天請你出去喝一杯啊。

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我們總習慣性的許下這種空頭支票,

但是真正做到的又有幾個?

你對朋友許下來的諾言,

就是你這個人的人品表現,

許下了就要盡力做到。

在我們身邊有很多人,

總是喜歡瞎許諾卻從來不會兌現,

謹慎承諾,不要亂開空頭支票,

不然不僅傷害了自己的名譽,

還會為自己的人緣帶來影響。

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3. 顧及他人感受

一個總是自以為是的人,

是不會有真心朋友的,

凡是習慣性的以自我為中心的人,

經常不知道顧及身邊人的感受。

陳丹青曾經說過一句話:

「我們小時候,

 所有大人都不允許我們這樣對人,

 可是如今變成大學裡司空見慣的事情

 不是對我一個人,

 所有他們認為有價值的或必須認識一下,都這樣。」

先入為主毫不顧忌別人的感受,

這樣的人自私自利。

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人和人之間, 最重要的就是坦誠相對,

可以不願真心面對,

但是也不要總想著只顧著自己。

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4. 接人待物的禮貌

木心先生曾經說過一句話:

「有教養的上流人士,

 對車夫浴室侍應生,都不會敷衍和傷害。

往往在放桌上是最可以見出來一個人的修養的

不要隨便打斷別人說話;

不要強制別人接受自己的要求;

不要總覺得自己是對的。

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5. 尊重他人的不同

對待一件事情的看法,

每個人都有自己的看法和見解,

仁者見仁智者見智,沒有絕對的答案。

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你可以表達自己的意見,

但是不要強求別人和你的一樣。

大千世界,人的性格各有各的優缺點,

事情也就有各自的看法。

一件事情最重要的是彼此之間的交流,

求同存異就好。

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修養是一種氣度,不以人惡為己惡,

對待事物的看法不會讓個人情緒左右理智。

修養也是一種對生活的態度,

當你心中不積事,始終如鏡面一樣平滑,

你的修養也自然而然的散發出來,

對待富者不仇視,對待貧者不蔑視,

對人待物有自己的一套標準,不會趨炎附勢。

每個人都有獨特的修養,

在各自的生命歷程彰顯不盡相同的個性魅力,

讓身邊人甚至後人欣賞讚頌。

人,要經歷,不斷完善,

不斷汲取社會良好的道德規範,

廣泛讀取,修正不足,

成為一個對社會對人類有用之人。

這就是修養。 

 


 
 
   

 

 


 

 

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